MEMBANGUN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF

<p>Dalam pembelajaran menulis di sekolah, guru sering menemukan kendala dalam membangun kreativitas siswa. Pembelajaran yang dilakukan juga terkesan lebih monoton dengan minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang sifatnya merangsang minat dan motivasi siswa dalam menulis. Padahal fungsi medt...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Harry Andheska
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Universitas Ahmad Dahlan 2016
Materias:	Education (General) L7-991 Language and Literature P
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/70fef4b4e3d54047ae78fe4946a63ae0
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:70fef4b4e3d54047ae78fe4946a63ae0
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:70fef4b4e3d54047ae78fe4946a63ae02021-11-26T02:06:21ZMEMBANGUN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF0215-49942548-458310.26555/bahastra.v36i1.5058https://doaj.org/article/70fef4b4e3d54047ae78fe4946a63ae02016-10-01T00:00:00Zhttp://journal.uad.ac.id/index.php/BAHASTRA/article/view/5058https://doaj.org/toc/0215-4994https://doaj.org/toc/2548-4583<p>Dalam pembelajaran menulis di sekolah, guru sering menemukan kendala dalam membangun kreativitas siswa. Pembelajaran yang dilakukan juga terkesan lebih monoton dengan minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang sifatnya merangsang minat dan motivasi siswa dalam menulis. Padahal fungsi medtulia pembelajaran ini sangat membantu guru dalam membelajarkan kompetensi kebahasaan yang dipelajari, terutama menulis. Di samping itu, siswa yang belajar menulis juga seringkali sulit untuk memulai tulisan yang akan ditulisnya. Mereka cenderung kesulitan untuk memunculkan ide-ide yang akan dijadikan tulisan tersebut. Dalam hal ini, media sangat berperan dalam membantu siswa untuk memunculkan ide yang akan ditulis. Selain itu, media ini juga dapat membangun kreativitas siswa dalam mengembangkan tulisan dengan mengombinasi pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki oleh siswa tersebut. Media-media pembelajaran yang sifatnya inovatif akan sangat membantu siswa untuk mengkonstuksi ulang pengetahuan yang ada dalam pikiran siswa menjadi bentuk yang lebih unik dan variatif dalam tulisan yang dihasilkan.</p>Harry AndheskaUniversitas Ahmad DahlanarticleEducation (General)L7-991Language and LiteraturePENIDBahastra, Vol 36, Iss 1 (2016)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	Education (General) L7-991 Language and Literature P
spellingShingle	Education (General) L7-991 Language and Literature P Harry Andheska MEMBANGUN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF
description	<p>Dalam pembelajaran menulis di sekolah, guru sering menemukan kendala dalam membangun kreativitas siswa. Pembelajaran yang dilakukan juga terkesan lebih monoton dengan minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang sifatnya merangsang minat dan motivasi siswa dalam menulis. Padahal fungsi medtulia pembelajaran ini sangat membantu guru dalam membelajarkan kompetensi kebahasaan yang dipelajari, terutama menulis. Di samping itu, siswa yang belajar menulis juga seringkali sulit untuk memulai tulisan yang akan ditulisnya. Mereka cenderung kesulitan untuk memunculkan ide-ide yang akan dijadikan tulisan tersebut. Dalam hal ini, media sangat berperan dalam membantu siswa untuk memunculkan ide yang akan ditulis. Selain itu, media ini juga dapat membangun kreativitas siswa dalam mengembangkan tulisan dengan mengombinasi pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki oleh siswa tersebut. Media-media pembelajaran yang sifatnya inovatif akan sangat membantu siswa untuk mengkonstuksi ulang pengetahuan yang ada dalam pikiran siswa menjadi bentuk yang lebih unik dan variatif dalam tulisan yang dihasilkan.</p>
format	article
author	Harry Andheska
author_facet	Harry Andheska
author_sort	Harry Andheska
title	MEMBANGUN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF
title_short	MEMBANGUN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF
title_full	MEMBANGUN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF
title_fullStr	MEMBANGUN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF
title_full_unstemmed	MEMBANGUN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF
title_sort	membangun kreativitas siswa dalam pembelajaran menulis dengan memanfaatkan media pembelajaran inovatif
publisher	Universitas Ahmad Dahlan
publishDate	2016
url	https://doaj.org/article/70fef4b4e3d54047ae78fe4946a63ae0
work_keys_str_mv	AT harryandheska membangunkreativitassiswadalampembelajaranmenulisdenganmemanfaatkanmediapembelajaraninovatif
_version_	1718409976310923264

MEMBANGUN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF

Ejemplares similares