Editoriale
Questi mesi sono stati caratterizzati da una sfida davvero drammatica. Non è la prima volta che l’uomo si trova a combattere contro un virus; è la prima volta, però, che questo avviene in un mondo estremamente connesso. L’avanzamento della pandemia COVID-19 a livello globale ha avuto ripercussioni...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | DE EN FR IT |
| Publicado: |
Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS)
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/727767563a64461f9cd4b248c50bc08d |
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| Sumario: | Questi mesi sono stati caratterizzati da una sfida davvero drammatica. Non è la prima volta che l’uomo si trova a combattere contro un virus; è la prima volta, però, che questo avviene in un mondo estremamente connesso. L’avanzamento della pandemia COVID-19 a livello globale ha avuto ripercussioni pesanti in termini di vite umane, sistemi sanitari, sistemi economici. Chiaramente, anche il mondo della scuola è stato toccato da gravi difficoltà. Alle istituzioni, agli insegnanti e agli studenti è stato chiesto di reinventarsi da un giorno all’altro, prevedendo modalità di didattica e valutazione a distanza, che hanno avuto forti ripercussioni anche all’interno delle famiglie. Ancora non sappiamo quali implicazioni avrà questo sforzo. Certo è che il mondo della scuola, e forse ognuno di noi, non sarà più come prima.
Una delle note positive, in tutto questo, è l’enorme sforzo profuso da tutti gli attori del mondo scolastico per mantenere un collegamento reciproco. Un collegamento fatto di relazione, conoscenze e approfondimenti condivisi, supporto reciproco, senso di appartenenza. Continua a leggere...
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