¿Cómo llega el agua a las nubes? Construcción de explicaciones sobre cambios de estado en educación infantil

Este estudio de caso en un aula de tercero de educación infantil (23 niñas y niños, 5-6 años, y su maestra) examina la evolución de las explicaciones del alumnado sobre cambios de estado líquido-gas a lo largo de cinco meses de un proyecto escolar de ciencias. Para construir sus explicaciones movili...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sabela F. Monteira, María Pilar Jiménez Aleixandre
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de Cádiz 2019
Materias:	educación infantil explicaciones cambios de estado experimentación Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2019.v16.i2.2101 https://doaj.org/article/737a4b890ce84d5fa9746a1e1929c1dc
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