Estilos de aprendizaje: dependencia e independencia de campo en al aula bilingüe y monolingüe de Educación Primaria

Aunque la consideración de los estilos de aprendizaje del alumnado es un aspecto relevante para una gran parte de los educadores de primaria, debido a los distintos autores expertos en el área, en ocasiones surge la incertidumbre sobre qué autor elegir para la detección de los distintos estilos de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	José Luis Gómez, Javier Rodríguez Torres
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Fundación San Pablo Andalucia CEU 2021
Materias:	Educación Primaria Éstilos de aprendizaje Didáctica Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/73d2f4bf8b6041f2bbc703f26d5444a3
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