DE VOLTA ÀS RUAS
No dia 15 de Maio de 2019, em plena quarta-feira, cerca de 1 milhão e 500 mil pessoas saíram às ruas de inúmeras cidades por todo o país em defesa da educação, num movimento que ficou conhecido como #15M. É ainda sob o impacto desta ação e de outras que se sucederam, como a greve geral em 14 de junh...
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Universidade Federal Fluminense
2019
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oai:doaj.org-article:74d5c3b1d4bb492e9a8a77d7e82fb3ea2021-11-19T19:31:43ZDE VOLTA ÀS RUAS10.22409/tn.17i33.p293641808-799Xhttps://doaj.org/article/74d5c3b1d4bb492e9a8a77d7e82fb3ea2019-07-01T00:00:00Zhttps://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/29364https://doaj.org/toc/1808-799XNo dia 15 de Maio de 2019, em plena quarta-feira, cerca de 1 milhão e 500 mil pessoas saíram às ruas de inúmeras cidades por todo o país em defesa da educação, num movimento que ficou conhecido como #15M. É ainda sob o impacto desta ação e de outras que se sucederam, como a greve geral em 14 de junho, que publicamos o primeiro volume da Revista Trabalho Necessário com a temática Trabalho, movimentos sociais e educação - I. Para nós, esta é uma bela e necessária oportunidade para reforçar o papel social da universidade, que não deve abdicar de sua tarefa de apreender e explicar os movimentos do real, em toda a sua complexidade e tensionamentos.Maria Cristina Paulo RodriguesLia TiribaJosé Luiz Cordeiro AntunesUniversidade Federal FluminensearticleSpecial aspects of educationLC8-6691Labor market. Labor supply. Labor demandHD5701-6000.9Labor policy. Labor and the stateHD7795-8027ENESFRPTTrabalho Necessário, Vol 17, Iss 33 (2019) |
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No dia 15 de Maio de 2019, em plena quarta-feira, cerca de 1 milhão e 500 mil pessoas saíram às ruas de inúmeras cidades por todo o país em defesa da educação, num movimento que ficou conhecido como #15M. É ainda sob o impacto desta ação e de outras que se sucederam, como a greve geral em 14 de junho, que publicamos o primeiro volume da Revista Trabalho Necessário com a temática Trabalho, movimentos sociais e educação - I. Para nós, esta é uma bela e necessária oportunidade para reforçar o papel social da universidade, que não deve abdicar de sua tarefa de apreender e explicar os movimentos do real, em toda a sua complexidade e tensionamentos. |
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