A PESQUISA EM TRABALHO E EDUCAÇÃO NAS REGIÕES NORTE E NORDESTE

Apresenta um estado da arte da produção da área Trabalho e Educação no Norte e no Nordeste com o qual revela potencialidades, tendências e lacunas. Utiliza-se de análise documental, considerando resumos de teses, dissertações e trabalhos apresentados nas edições do Encontro de Pesquisa Educacional d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ronaldo Araujo, Ramon Oliveira, Georgia Cêa
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES FR PT
Publicado:	Universidade Federal Fluminense 2015
Materias:	Estado da arte trabalho e educação norte e nordeste pesquisa em educação. Special aspects of education LC8-6691 Labor market. Labor supply. Labor demand HD5701-6000.9 Labor policy. Labor and the state HD7795-8027
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/756a2fa4228c415eb0c062144793d0f8
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spelling	oai:doaj.org-article:756a2fa4228c415eb0c062144793d0f82021-11-19T19:33:52ZA PESQUISA EM TRABALHO E EDUCAÇÃO NAS REGIÕES NORTE E NORDESTE10.22409/tn.13i20.p86141808-799Xhttps://doaj.org/article/756a2fa4228c415eb0c062144793d0f82015-06-01T00:00:00Zhttps://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/8614https://doaj.org/toc/1808-799XApresenta um estado da arte da produção da área Trabalho e Educação no Norte e no Nordeste com o qual revela potencialidades, tendências e lacunas. Utiliza-se de análise documental, considerando resumos de teses, dissertações e trabalhos apresentados nas edições do Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN), no período de 2003 a 2012. A partir do uso de três categorias empíricas, temáticas, referências/referenciais e metodologias, identificou que há disparidades em relação à importância atribuída pelos diferentes tipos de produção a determinados temas, mas que é significativa a presença de estudos sobre a educação do campo, de estudos de cunho teórico-metodológico e de análises que tomam as políticas educacionais como objeto, com destaque para o ensino médio integrado e para políticas específicas de formação de trabalhadores. Identificou, ainda, uma séria fragilidade metodológica das produções e uma hegemonia de estudos de perspectivas críticas, fundadas no marxismo. Conclui que a área Trabalho e Educação está consolidada no Norte e no Nordeste, apesar de haver centralização institucional das produções, mas que o seu fortalecimento requer o enfrentamento dos problemas e lacunas levantados.Ronaldo AraujoRamon OliveiraGeorgia CêaUniversidade Federal FluminensearticleEstado da artetrabalho e educaçãonorte e nordestepesquisa em educação.Special aspects of educationLC8-6691Labor market. Labor supply. Labor demandHD5701-6000.9Labor policy. Labor and the stateHD7795-8027ENESFRPTTrabalho Necessário, Vol 13, Iss 20 (2015)
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description	Apresenta um estado da arte da produção da área Trabalho e Educação no Norte e no Nordeste com o qual revela potencialidades, tendências e lacunas. Utiliza-se de análise documental, considerando resumos de teses, dissertações e trabalhos apresentados nas edições do Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN), no período de 2003 a 2012. A partir do uso de três categorias empíricas, temáticas, referências/referenciais e metodologias, identificou que há disparidades em relação à importância atribuída pelos diferentes tipos de produção a determinados temas, mas que é significativa a presença de estudos sobre a educação do campo, de estudos de cunho teórico-metodológico e de análises que tomam as políticas educacionais como objeto, com destaque para o ensino médio integrado e para políticas específicas de formação de trabalhadores. Identificou, ainda, uma séria fragilidade metodológica das produções e uma hegemonia de estudos de perspectivas críticas, fundadas no marxismo. Conclui que a área Trabalho e Educação está consolidada no Norte e no Nordeste, apesar de haver centralização institucional das produções, mas que o seu fortalecimento requer o enfrentamento dos problemas e lacunas levantados.
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