CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE RESISTÊNCIA E EMANCIPAÇÃO
O presente trabalho tem por objetivo realizar uma reflexão sobre a importância do trabalho como elemento constituinte de um projeto de educação integral, tendo por base o seguinte questionamento: qual a modalidade de trabalho e a forma de escola que, articulados, podem contribuir para a construção d...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES FR PT |
| Publicado: |
Universidade Federal Fluminense
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/75fd5a05ee544dfb98ec80b30a20a5ef |
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| Sumario: | O presente trabalho tem por objetivo realizar uma reflexão sobre a importância do trabalho como elemento constituinte de um projeto de educação integral, tendo por base o seguinte questionamento: qual a modalidade de trabalho e a forma de escola que, articulados, podem contribuir para a construção de uma educação como instrumento de resistência e emancipação humana? Esta é a questão norteadora deste artigo, que busca problematizar o papel do trabalho enquanto elemento central para o desenvolvimento do trabalho pedagógico nas escolas públicas. |
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