CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE RESISTÊNCIA E EMANCIPAÇÃO

O presente trabalho tem por objetivo realizar uma reflexão sobre a importância do trabalho como elemento constituinte de um projeto de educação integral, tendo por base o seguinte questionamento: qual a modalidade de trabalho e a forma de escola que, articulados, podem contribuir para a construção d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Paulo Taddei, Vanessa Dias, Andréa Silva
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES FR PT
Publicado:	Universidade Federal Fluminense 2014
Materias:	Trabalho educação emancipação. Special aspects of education LC8-6691 Labor market. Labor supply. Labor demand HD5701-6000.9 Labor policy. Labor and the state HD7795-8027
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/75fd5a05ee544dfb98ec80b30a20a5ef
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description	O presente trabalho tem por objetivo realizar uma reflexão sobre a importância do trabalho como elemento constituinte de um projeto de educação integral, tendo por base o seguinte questionamento: qual a modalidade de trabalho e a forma de escola que, articulados, podem contribuir para a construção de uma educação como instrumento de resistência e emancipação humana? Esta é a questão norteadora deste artigo, que busca problematizar o papel do trabalho enquanto elemento central para o desenvolvimento do trabalho pedagógico nas escolas públicas.
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