The University in the 21st century: Teaching the New Enlightenment at the Dawn of the Digital Age. Ed. Marvin Lazerson
A kötet alapos elemzést ad arról – a téma részletes történeti és filozófiai hátterét is jól megvilágítva –, hogy a 21. század felsőoktatásának milyen fő irányvonalak, elvek és módszertan mentén kellene újjászerveződnie, hogy mely gyakorlatokat, szemléletet és módszereket kellene radikálisan újragon...
Guardado en:
Autor principal: | Zsuzsa Köpösdi |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | DE EN HU |
Publicado: |
Debrecen University Press
2020
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/767e89ba51e74d8ca0f6f81634d12de7 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Trianon és a magyar felsőoktatás I. Szerkesztette Újváry Gábor
por: László Szögi
Publicado: (2020) -
Az alá nem írt alapítólevél - A közgazdaságtudományi kar terve
por: Vilmos Zsidi
Publicado: (2019) -
Néprajz a magyar egyetemeken 1960-ig
por: Attila Paládi-Kovács
Publicado: (2020) -
Tombi Beáta: Tudomány és ismeretterjesztés a XVII-XVIII. századi Itáliában.
por: László Pete
Publicado: (2020) -
A Pozsonyi Egyetem válságos időszakának történetéhez- 1914-1923
por: József Mihály Kiss
Publicado: (2020)