Revisão integrativa da produção científica nacional sobre o Plano Educacional Individualizado
Um caminho para contribuir no progresso escolar do estudante com deficiência, é a elaboração e implementação do Plano Educacional Individualizado (PEI). O PEI é uma metodologia de trabalho colaborativa focada no aluno com deficiência e elaborada a partir da série, idade, grau de desenvolvimento, hab...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Gabrielle Lenz da Silva, Síglia Pimentel Höher Camargo |
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Format: | article |
Langue: | PT |
Publié: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2021
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doi.org/10.5902/1984686X66509 https://doaj.org/article/76c168a86ec04d03a0ff578b87d1c0f3 |
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