Los profesores noveles ante las necesidades especiales de los
alumnos: bases para un modelo de formación del profesorado

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Los profesores noveles ante las necesidades especiales de los alumnos: bases para un modelo de formación del profesorado

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Detalles Bibliográficos
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2005
Materias:	Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/76ef93f32111457196ef1adf1aeecd3f
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