Implementação e desenvolvimento da Prática como Componente Curricular em um curso de Matemática
A Prática como Componente Curricular (PCC), às vezes, é interpretada e trabalhada de forma diferente entre os cursos, ou até no mesmo curso. Por isso, ela ainda é assunto que carece de estudos e discussões. Este trabalho trata de como a PCC tem sido implementada, interpretada e trabalhada no Curso...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | article |
| Langue: | PT |
| Publié: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/7716b783ae5043c9b8889c1fb1e40e71 |
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