Inmersión lingüística apoyadas con tecnologías en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años)

El trabajo presenta una experiencia educativa de inmersión lingüística con tecnologías llevada a cabo en el primer ciclo de Educación Infantil con niños de 0-3 años.  Comenzar en el primer ciclo de Educación Infantil a trabajar con la segunda lengua extranjera genera numerosos beneficios, concretam...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rosalía Romero-Tena, María de Guía Blasco-Granados
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Ed&TIC 2021
Materias:
L2
Acceso en línea:https://doaj.org/article/772374a3842c4a119289cf3ad3fa5423
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