Aplicación de una metodología de resolución de problemas como una investigación para el desarrollo de un enfoque ciencia-tecnología-sociedad en el currículo de biología de educación secundaria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Teresa Ibáñez Orcajo
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2003
Materias:	Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/7763022365c8444e998543dc1f3a2dd2
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Aplicación de una metodología de resolución de problemas como una investigación para el desarrollo de un enfoque ciencia-tecnología-sociedad en el currículo de biología de educación secundaria

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