Competencia digital del profesorado. Estrategias de evaluación en tiempos líquidos

La evaluación es una pieza fundamental en los procesos formativos de enseñanza-aprendizaje. Profesorado y estudiantado están llamados a reflexionar y valorar en torno al despliegue de estrategias de evaluación en entornos líquidos. El objetivo de este trabajo es identificar  herramientas digitales...

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Auteurs principaux: Antonio Palacios-Rodríguez, Sandra Martínez-Pérez, Bárbara Fernández-Robles
Format: article
Langue:EN
ES
Publié: Ed&TIC 2021
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/779c9d2f4e8f4647b3f303770d2ab4b4
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