Pengaruh Penggunaan Metode Experiential Learning terhadap Hasil Belajar Anatomi Bagi Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang
Anatomi merupakan ilmu dasar yang harus dikuasai oleh mahasiswa Fakultas Kedokteran sebagai dasar melakukan pemeriksaan fisik dan penalaran klinis. Pemahaman mahasiswa akan ilmu anatomi masih kurang karena menganggap anatomi sangat susah dipelajari. Metode pembelajaran aktif anatomi diperlukan untuk...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | article |
Language: | EN ID |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Semarang
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doaj.org/article/788cc207cae046d3aa808433dac30568 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!