Caractéristiques d’un dispositif hybride de formation continue pour les accompagnateurs d’enseignants stagiaires en enseignement professionnel

Caractéristiques d’un dispositif hybride de formation continue pour les accompagnateurs d’enseignants stagiaires en enseignement professionnel

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Autores principales: Andréanne Gagné, Matthieu Petit
Formato: article
Lenguaje:EN
FR
Publicado: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2021
Materias:
Education
L
Special aspects of education
LC8-6691
Acceso en línea:https://doaj.org/article/78a3d685cb74400c8d396758a62f018b
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