A configuração das políticas públicas para a educação básica no Brasil e o trabalho docente

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A configuração das políticas públicas para a educação básica no Brasil e o trabalho docente

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Carlos José de Melo Moreira, Michele Borges de Souza, Verônica Lima Carneiro
Format:	article
Langue:	EN ES FR PT
Publié:	Universidade Federal do Maranhão 2012
Sujets:	Political science J Political institutions and public administration (General) JF20-2112
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/7a8e729215a34258b2dac20e06a05113
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