Información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la Universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela

En este artículo se presenta una experiencia de formación previa al Prácticum de la titulación de Maestro cuyo fin es, por una parte, orientar para el proceso didácticoreflexivo ofreciendo las directrices para la observación, colaboración, planificación, intervención y reflexión en el aula y, por ot...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDO, M.ª Ángeles GOICOECHEA GAONA, Eva SANZ ARAZURI, Enrique BRAVO SÁINZ
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2006
Materias:	prácticum prácticas escolares formación inicial magisterio universidad escuela Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/7a993aad7cb6461285c9e2bd3f7d0100
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:7a993aad7cb6461285c9e2bd3f7d0100
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:7a993aad7cb6461285c9e2bd3f7d01002021-11-11T15:00:57ZInformación y formación en la formalización del prácticum de maestro en la Universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela0213-86462530-3791https://doaj.org/article/7a993aad7cb6461285c9e2bd3f7d01002006-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411310013https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791En este artículo se presenta una experiencia de formación previa al Prácticum de la titulación de Maestro cuyo fin es, por una parte, orientar para el proceso didácticoreflexivo ofreciendo las directrices para la observación, colaboración, planificación, intervención y reflexión en el aula y, por otra, acercar la Escuela a la Universidad para conocer anticipadamente la realidad escolar y algunos de los trabajos llevados a cabo en su contexto. Esta formación se integra, fundamentalmente, en unas Jornadas que, bajo el título "Universidad-Escuela", se organizan anualmente en fechas previas al período de estancia de los estudiantes en los centros escolares y en las que participan maestros. Las cinco ediciones realizadas hasta el momento y la publicación de un manual con las orientaciones pertinentes para el ejercicio de dicha práctica han hecho que hoy esta asignatura, el Prácticum, esté totalmente formalizada, no sólo en el ámbito universitario, sino también en los centros escolares de la Comunidad Autónoma de La Rioja.Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDOM.ª Ángeles GOICOECHEA GAONAEva SANZ ARAZURIEnrique BRAVO SÁINZUniversidad de Murcia articleprácticumprácticas escolaresformación inicialmagisteriouniversidadescuelaEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 20, Iss 1, Pp 233-267 (2006)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ES
topic	prácticum prácticas escolares formación inicial magisterio universidad escuela Education L Education (General) L7-991
spellingShingle	prácticum prácticas escolares formación inicial magisterio universidad escuela Education L Education (General) L7-991 Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDO M.ª Ángeles GOICOECHEA GAONA Eva SANZ ARAZURI Enrique BRAVO SÁINZ Información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la Universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela
description	En este artículo se presenta una experiencia de formación previa al Prácticum de la titulación de Maestro cuyo fin es, por una parte, orientar para el proceso didácticoreflexivo ofreciendo las directrices para la observación, colaboración, planificación, intervención y reflexión en el aula y, por otra, acercar la Escuela a la Universidad para conocer anticipadamente la realidad escolar y algunos de los trabajos llevados a cabo en su contexto. Esta formación se integra, fundamentalmente, en unas Jornadas que, bajo el título "Universidad-Escuela", se organizan anualmente en fechas previas al período de estancia de los estudiantes en los centros escolares y en las que participan maestros. Las cinco ediciones realizadas hasta el momento y la publicación de un manual con las orientaciones pertinentes para el ejercicio de dicha práctica han hecho que hoy esta asignatura, el Prácticum, esté totalmente formalizada, no sólo en el ámbito universitario, sino también en los centros escolares de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
format	article
author	Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDO M.ª Ángeles GOICOECHEA GAONA Eva SANZ ARAZURI Enrique BRAVO SÁINZ
author_facet	Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDO M.ª Ángeles GOICOECHEA GAONA Eva SANZ ARAZURI Enrique BRAVO SÁINZ
author_sort	Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDO
title	Información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la Universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela
title_short	Información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la Universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela
title_full	Información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la Universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela
title_fullStr	Información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la Universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela
title_full_unstemmed	Información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la Universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela
title_sort	información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la universidad de la rioja. reflexión y análisis a partir de las jornadas universidad escuela
publisher	Universidad de Murcia
publishDate	2006
url	https://doaj.org/article/7a993aad7cb6461285c9e2bd3f7d0100
work_keys_str_mv	AT anaponcedeleonelizondo informacionyformacionenlaformalizaciondelpracticumdemaestroenlauniversidaddelariojareflexionyanalisisapartirdelasjornadasuniversidadescuela AT maangelesgoicoecheagaona informacionyformacionenlaformalizaciondelpracticumdemaestroenlauniversidaddelariojareflexionyanalisisapartirdelasjornadasuniversidadescuela AT evasanzarazuri informacionyformacionenlaformalizaciondelpracticumdemaestroenlauniversidaddelariojareflexionyanalisisapartirdelasjornadasuniversidadescuela AT enriquebravosainz informacionyformacionenlaformalizaciondelpracticumdemaestroenlauniversidaddelariojareflexionyanalisisapartirdelasjornadasuniversidadescuela
_version_	1718437814180249600

Información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la Universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela

Ejemplares similares