Crítica a la idea de Infancia y proyecto educativo en las políticas públicas de Colombia

En este artículo se comprende el sentido de algunos lineamientos nacionales e internacionales sobre la infancia y su relación con el proyecto educativo para Colombia. Se hizo un estudio cualitativo, de tipo descriptivo, analítico y documental. La metodología empleada fue el análisis de contenido de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mónica Viviana Gómez-Vásquez, Laura Melissa García-Gutiérrez, Ányela Patricia García-Guevara
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad de Manizales 2019
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/7b1c2fe95dd640279cf19af9f8051b29
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