A TRAJETÓRIA DO PRONATEC E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: ALGUMAS RELAÇÕES COM A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MUNDIAL
As reflexões aqui apresentadas fazem parte das discussões desenvolvidas no âmbito mais geral sobre o Pronatec (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e ao Emprego). Esta atividade contempla várias dissertações e teses e busca compreender o sentido, o papel do Programa e as contradições que s...
Saved in:
Main Authors: | Danilma Silva, Dante Henrique Moura, Lincoln Moraes de Souza |
---|---|
Format: | article |
Language: | EN ES FR PT |
Published: |
Universidade Federal Fluminense
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doaj.org/article/7b6e63418a1c4b10baf76483801cce93 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NO PRONATEC E AS DEMANDAS DO NEODESENVOLVIMENTISMO LULO-PETISTA: FORMAÇÃO VOLTADA PARA EMPREGABILIDADE
by: Ricardo Vasconcelos, et al.
Published: (2018) -
A IMPLEMENTAÇÃO DO PRONATEC NO IFPE
by: André Luís Pereira
Published: (2018) -
PRONATEC: AMPLIAÇÃO DAS AÇÕES FRAGMENTÁRIAS E INTENSIFICAÇÃO DA PRIVATIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DO TRABALHADOR
by: Jaqueline Ventura, et al.
Published: (2018) -
NEODESENVOLVIMENTISMO E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DO PRONATEC AMBIENTAL
by: Thiago da Silva Oliveira, et al.
Published: (2020) -
A FORMAÇÃO DO LICENCIANDO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DO NORDESTE E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
by: Olivia Neta, et al.
Published: (2018)