Martínez-Hita, M., & Miralles-Martínez, P. (2020). Evaluación del diseño de un programa de intervención gamificado para el desarrollo del pensamiento histórico en el alumnado de Educación Primaria. Universidad de Murcia.
Style de citation Chicago (17e éd.)Martínez-Hita, María, et Pedro Miralles-Martínez. Evaluación Del Diseño De Un Programa De Intervención Gamificado Para El Desarrollo Del Pensamiento Histórico En El Alumnado De Educación Primaria. Universidad de Murcia, 2020.
Style de citation MLA (8e éd.)Martínez-Hita, María, et Pedro Miralles-Martínez. Evaluación Del Diseño De Un Programa De Intervención Gamificado Para El Desarrollo Del Pensamiento Histórico En El Alumnado De Educación Primaria. Universidad de Murcia, 2020.
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