Propuesta de formación al profesorado de educación primaria para la acogida e inclusión de alumnado refugiado
La inclusión de colectivos vulnerables en la sociedad, concretamente en los centros educativos, está recibiendo una atención especial en los últimos años. Siguiendo esta línea, en este trabajo se presenta una propuesta de formación, dirigida al profesorado, con el objetivo de facilitar la adquisició...
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|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/7c8c23b22820495aaba4d73077a992b9 |
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