La formació dels futurs docents de Llengua Castellana: el lloc de la gramàtica en els plans d'estudi universitaris
Constitueix aquest estudi una revisió crítica de la formació gramatical que s'ofereix en els graus universitaris de Llengua Espanyola a fi de conèixer, en termes tant d'hores dedicades com de la naturalesa dels continguts, quina formació reben els futurs professors de Llengua Castellana en...
Guardado en:
Autor principal: | Ana Bravo |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | CA EN ES |
Publicado: |
Universitat Autònoma de Barcelona. Departamento de Filología Española
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/7cc991dcb2e740229abfe77e3f0648b9 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
El paper de la gramàtica en els exàmens de Selectivitat de Llengua castellana (1992-2017)
por: Carlos Sánchez
Publicado: (2018) -
Introducció
por: Sandra España Torres, et al.
Publicado: (2018) -
Utilització d’estratègies i selecció d’estils per estudiants universitaris, ja titulats, en l’aprenentatge de la llengua estrangera
por: Mª de las Mercedes García Herrero
Publicado: (2013) -
El tractament integrat de llengües en la gramàtica: una aproximació a la terminologia bàsica en els llibres de text de secundària.
por: Alícia Martí
Publicado: (2020) -
La gramàtica en l'Ensenyament Mitjà. Competències oficials i competències necessàries
por: Ignacio Bosque, et al.
Publicado: (2018)