Peningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 11 Sandung

Tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV SD Negeri 11 Sandung Kecamatan Binjai Hulu Kabupaten Sintang Tahun Pelajaran 2018/2019. Metode penelitian menggunakan metode penel...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Dwi Asih, Dwi Cahyadi Wibowo, Agusta Kurniati
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Universitas Cokroaminoto Palopo 2019
Materias:	Minat Belajar Siswa Metode Simon Berkata Education L Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/7ce6c29c0acd460392cd439deab69c2e
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:7ce6c29c0acd460392cd439deab69c2e
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:7ce6c29c0acd460392cd439deab69c2e2021-12-03T00:50:40ZPeningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 11 Sandung10.30605/jsgp.2.1.2019.13452654-6477https://doaj.org/article/7ce6c29c0acd460392cd439deab69c2e2019-03-01T00:00:00Zhttps://e-journal.my.id/jsgp/article/view/27https://doaj.org/toc/2654-6477 Tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV SD Negeri 11 Sandung Kecamatan Binjai Hulu Kabupaten Sintang Tahun Pelajaran 2018/2019. Metode penelitian menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, dan bentuk penelitiannya menggunakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas IV yang berjumlah 11 siswa dan guru. Teknik dan alat pengumpulan data menggunakan observasi, pengukuran, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa penggunaan metode simon berkata di Kelas IV SD Negeri 11 Sandung dapat meningkatkan minat belajar siswa, dimana siswa terlihat memiliki antusias yang baik dalam pembelajaran. Sedangkan dari faktor guru meningkatkan kinerja dan profesionalisme guru; aktivitas siswa mengalami peningkatan keantusiasan dalam belajar dan minat belajar yang sangat baik, penggunaan metode simon berkata pada siswa kelas IV SD Negeri 11 Sandung dikategorikan sangat baik yaitu siklus I, Ketuntasan 18.18% dan pada siklus II, klasikal 100% sehingga terjadi peningkatan sebesar 81.82%, hal ini menunjukkan bahwa metode simon berkata mampu menjadi sebuah sarana yang menghantar pada pengembangan minat belajar siswa. Dwi AsihDwi Cahyadi WibowoAgusta KurniatiUniversitas Cokroaminoto PalopoarticleMinat Belajar SiswaMetode Simon BerkataEducationLTheory and practice of educationLB5-3640ENIDJurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 2, Iss 1 (2019)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	Minat Belajar Siswa Metode Simon Berkata Education L Theory and practice of education LB5-3640
spellingShingle	Minat Belajar Siswa Metode Simon Berkata Education L Theory and practice of education LB5-3640 Dwi Asih Dwi Cahyadi Wibowo Agusta Kurniati Peningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 11 Sandung
description	Tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV SD Negeri 11 Sandung Kecamatan Binjai Hulu Kabupaten Sintang Tahun Pelajaran 2018/2019. Metode penelitian menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, dan bentuk penelitiannya menggunakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas IV yang berjumlah 11 siswa dan guru. Teknik dan alat pengumpulan data menggunakan observasi, pengukuran, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa penggunaan metode simon berkata di Kelas IV SD Negeri 11 Sandung dapat meningkatkan minat belajar siswa, dimana siswa terlihat memiliki antusias yang baik dalam pembelajaran. Sedangkan dari faktor guru meningkatkan kinerja dan profesionalisme guru; aktivitas siswa mengalami peningkatan keantusiasan dalam belajar dan minat belajar yang sangat baik, penggunaan metode simon berkata pada siswa kelas IV SD Negeri 11 Sandung dikategorikan sangat baik yaitu siklus I, Ketuntasan 18.18% dan pada siklus II, klasikal 100% sehingga terjadi peningkatan sebesar 81.82%, hal ini menunjukkan bahwa metode simon berkata mampu menjadi sebuah sarana yang menghantar pada pengembangan minat belajar siswa.
format	article
author	Dwi Asih Dwi Cahyadi Wibowo Agusta Kurniati
author_facet	Dwi Asih Dwi Cahyadi Wibowo Agusta Kurniati
author_sort	Dwi Asih
title	Peningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 11 Sandung
title_short	Peningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 11 Sandung
title_full	Peningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 11 Sandung
title_fullStr	Peningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 11 Sandung
title_full_unstemmed	Peningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 11 Sandung
title_sort	peningkatan minat belajar siswa menggunakan metode simon berkata pada tema selalu berhemat energi kelas iv sekolah dasar negeri 11 sandung
publisher	Universitas Cokroaminoto Palopo
publishDate	2019
url	https://doaj.org/article/7ce6c29c0acd460392cd439deab69c2e
work_keys_str_mv	AT dwiasih peningkatanminatbelajarsiswamenggunakanmetodesimonberkatapadatemaselaluberhematenergikelasivsekolahdasarnegeri11sandung AT dwicahyadiwibowo peningkatanminatbelajarsiswamenggunakanmetodesimonberkatapadatemaselaluberhematenergikelasivsekolahdasarnegeri11sandung AT agustakurniati peningkatanminatbelajarsiswamenggunakanmetodesimonberkatapadatemaselaluberhematenergikelasivsekolahdasarnegeri11sandung
_version_	1718373997559676928

Peningkatan Minat Belajar Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 11 Sandung

Ejemplares similares