Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru dan Dosen

Perkembangan teknologi informasi kini telah mempengaruhi berbagai aspek kehidupan, tidak terkecuali bagi dunia pendidikan. Seorang pendidik, baik guru maupun dosen, dituntut untuk mampu mengikuti dan menerapkan teknologi seiring perkembangan jaman dalam proses belajar mengajar. Penerapan teknologi i...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Arfatin Nurrahmah, Fauzi Mulyatna, Abdul Karim
Formato:	article
Lenguaje:	ID
Publicado:	LPPM Universitas PGRI Semarang 2021
Materias:	media pembelajaran interaktif guru dosen Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995 Communities. Classes. Races HT51-1595
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/7d0282a810ff43679bf7b90885b9c416
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:7d0282a810ff43679bf7b90885b9c416
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:7d0282a810ff43679bf7b90885b9c4162021-11-23T13:57:21ZPelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru dan Dosen2087-35652528-504110.26877/e-dimas.v12i3.6153https://doaj.org/article/7d0282a810ff43679bf7b90885b9c4162021-09-01T00:00:00Zhttp://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas/article/view/6153https://doaj.org/toc/2087-3565https://doaj.org/toc/2528-5041Perkembangan teknologi informasi kini telah mempengaruhi berbagai aspek kehidupan, tidak terkecuali bagi dunia pendidikan. Seorang pendidik, baik guru maupun dosen, dituntut untuk mampu mengikuti dan menerapkan teknologi seiring perkembangan jaman dalam proses belajar mengajar. Penerapan teknologi ini dapat digunakan pada media pembelajaran interaktif, sebagai solusi agar materi yang disampaikan oleh pendidik terlihat lebih menarik. Dengan demikian, dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif bagi guru dan dosen. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pendidik dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis whiteboard animation sederhana berbantuan aplikasi explee. Kegiatan pelatihan diikuti oleh 88 peserta yang terdiri dari guru dan dosen di beberapa instansi. Pelatihan dilaksanakan dengan tahapan yaitu 1) persiapan; 2) pemaparan materi; 3) pembuatan media pembelajaran oleh peserta; 4) pengumpulan tugas; dan 5) evaluasi. Hasil tanggapan peserta terhadap kegiatan pelatihan ini adalah positif. Dari kuesioner yang disebarkan ke peserta, sebanyak 69,3% menyatakan bahwa materi pelatihan sudah sangat baik dan berguna bagi peserta.Arfatin NurrahmahFauzi MulyatnaAbdul KarimLPPM Universitas PGRI Semarangarticlemedia pembelajaraninteraktifgurudosenSocial history and conditions. Social problems. Social reformHN1-995Communities. Classes. RacesHT51-1595IDE-Dimas, Vol 12, Iss 3, Pp 407-412 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ID
topic	media pembelajaran interaktif guru dosen Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995 Communities. Classes. Races HT51-1595
spellingShingle	media pembelajaran interaktif guru dosen Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995 Communities. Classes. Races HT51-1595 Arfatin Nurrahmah Fauzi Mulyatna Abdul Karim Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru dan Dosen
description	Perkembangan teknologi informasi kini telah mempengaruhi berbagai aspek kehidupan, tidak terkecuali bagi dunia pendidikan. Seorang pendidik, baik guru maupun dosen, dituntut untuk mampu mengikuti dan menerapkan teknologi seiring perkembangan jaman dalam proses belajar mengajar. Penerapan teknologi ini dapat digunakan pada media pembelajaran interaktif, sebagai solusi agar materi yang disampaikan oleh pendidik terlihat lebih menarik. Dengan demikian, dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif bagi guru dan dosen. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pendidik dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis whiteboard animation sederhana berbantuan aplikasi explee. Kegiatan pelatihan diikuti oleh 88 peserta yang terdiri dari guru dan dosen di beberapa instansi. Pelatihan dilaksanakan dengan tahapan yaitu 1) persiapan; 2) pemaparan materi; 3) pembuatan media pembelajaran oleh peserta; 4) pengumpulan tugas; dan 5) evaluasi. Hasil tanggapan peserta terhadap kegiatan pelatihan ini adalah positif. Dari kuesioner yang disebarkan ke peserta, sebanyak 69,3% menyatakan bahwa materi pelatihan sudah sangat baik dan berguna bagi peserta.
format	article
author	Arfatin Nurrahmah Fauzi Mulyatna Abdul Karim
author_facet	Arfatin Nurrahmah Fauzi Mulyatna Abdul Karim
author_sort	Arfatin Nurrahmah
title	Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru dan Dosen
title_short	Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru dan Dosen
title_full	Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru dan Dosen
title_fullStr	Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru dan Dosen
title_full_unstemmed	Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru dan Dosen
title_sort	pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif bagi guru dan dosen
publisher	LPPM Universitas PGRI Semarang
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/7d0282a810ff43679bf7b90885b9c416
work_keys_str_mv	AT arfatinnurrahmah pelatihanpembuatanmediapembelajaraninteraktifbagigurudandosen AT fauzimulyatna pelatihanpembuatanmediapembelajaraninteraktifbagigurudandosen AT abdulkarim pelatihanpembuatanmediapembelajaraninteraktifbagigurudandosen
_version_	1718416711480246272

Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru dan Dosen

Ejemplares similares