Importancia de la negociación en la educación legal chilena. Un análisis comparado
Este trabajo tiene por objeto determinar cuál es la importancia que tiene la destreza de la negociación en la enseñanza del Derecho en Chile, para luego contrastar dicha realidad con la experiencia sobre este tema en el sistema norteamericano, y así poder proponer medidas de mejoras al sistema chile...
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Universidad del Norte
2019
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oai:doaj.org-article:7d3b705cf7ae4da1ae5e85d22a82f1012021-11-11T15:36:22ZImportancia de la negociación en la educación legal chilena. Un análisis comparado0121-86972145-935510.14482/dere.51.342.01https://doaj.org/article/7d3b705cf7ae4da1ae5e85d22a82f1012019-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85162831002https://doaj.org/toc/0121-8697https://doaj.org/toc/2145-9355Este trabajo tiene por objeto determinar cuál es la importancia que tiene la destreza de la negociación en la enseñanza del Derecho en Chile, para luego contrastar dicha realidad con la experiencia sobre este tema en el sistema norteamericano, y así poder proponer medidas de mejoras al sistema chileno. Para ello, se analizarán las razones que justifican la incorporación de la destreza de la negociación en la educación legal chilena. Luego, se describirá cómo los perfiles de egreso y planes de estudio de las escuelas de Derecho chilenas recogen la destreza de la negociación, y cómo los Criterios de Acreditación vigentes para las carreras de Derecho en Chile se hacen cargo de la misma. Por último, se contrastará la realidad chilena con la experiencia norteamericana en torno a esta materia en los últimos años.BORIS ALEJANDRO FIEGELIST VENTURELLIUniversidad del Nortearticledestreza de negociaciónenseñanza del derechoanálisis comparadoLawKLaw in general. Comparative and uniform law. JurisprudenceK1-7720ENRevista de Derecho, Iss 51, Pp 1-28 (2019) |
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Este trabajo tiene por objeto determinar cuál es la importancia que tiene la destreza de la negociación en la enseñanza del Derecho en Chile, para luego contrastar dicha realidad con la experiencia sobre este tema en el sistema norteamericano, y así poder proponer medidas de mejoras al sistema chileno. Para ello, se analizarán las razones que justifican la incorporación de la destreza de la negociación en la educación legal chilena. Luego, se describirá cómo los perfiles de egreso y planes de estudio de las escuelas de Derecho chilenas recogen la destreza de la negociación, y cómo los Criterios de Acreditación vigentes para las carreras de Derecho en Chile se hacen cargo de la misma. Por último, se contrastará la realidad chilena con la experiencia norteamericana en torno a esta materia en los últimos años. |
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