Prácticas inclusivas en la formación docente en México
Las prácticas inclusivas incorporan a la diversidad como un recurso que favorece los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula, aunque se centran en las personas más vulnerables mediante el ofrecimiento de una mayor calidad educativa. El presente estudio descriptivo buscó identificar las práctica...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | article |
| Langue: | EN ES PT |
| Publié: |
Universidad de San Martín de Porres
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/7d9dcc736b9e4a58b6cbbaa81131ab1c |
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