AS COMPETÊNCIAS VIRTUAIS INDIVIDUAIS DESENVOLVIDAS PELA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA EM UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: O CASO DA UNIVERSIDAD EFEDERAL DE SANTA CATARINA

AS COMPETÊNCIAS VIRTUAIS INDIVIDUAIS DESENVOLVIDAS PELA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA EM UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: O CASO DA UNIVERSIDAD EFEDERAL DE SANTA CATARINA

This paper presents the perceptions of undergraduate students in regards to the individual virtual competence – CVI development. This study occurred in a business administration distance education course at Universidade Federal de Santa Catarina. Hence, th e research was car...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ariane Rodrigues Pereira, Marcos Baptista Lopez Dalmau
Formato: article
Lenguaje:ES
PT
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina 2015
Materias:
individual virtual competence
de management
administrator professional formation
Education (General)
L7-991
Special aspects of education
LC8-6691
Acceso en línea:https://doaj.org/article/7e1eb616fb4441159adec9a301474642
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