"Pajitex": una propuesta de modelo didáctico para la enseñanza de ácidos nucleicos

El presente trabajo presenta una propuesta de construcción de un modelo didáctico tridimensional para la enseñanza de ácidos nucleicos (ADN y ARN) a partir de materiales de bajo coste, como: pajitas de refresco, tijeras, elástico látex y aguja; de simple manipulación y de fácil adquisición en el mer...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Viviane Abreu de Andrade, Karla Maria Castello Branco da Cunha, Júlio Vianna Barbosa
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de Cádiz 2011
Materias:	modelos didácticos ácidos nucleicos recursos pedagógicos Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/7e73b394ad78459db00e771ec26a218c
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spelling	oai:doaj.org-article:7e73b394ad78459db00e771ec26a218c2021-11-11T15:41:21Z"Pajitex": una propuesta de modelo didáctico para la enseñanza de ácidos nucleicos1697-011Xhttps://doaj.org/article/7e73b394ad78459db00e771ec26a218c2011-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92017185011https://doaj.org/toc/1697-011XEl presente trabajo presenta una propuesta de construcción de un modelo didáctico tridimensional para la enseñanza de ácidos nucleicos (ADN y ARN) a partir de materiales de bajo coste, como: pajitas de refresco, tijeras, elástico látex y aguja; de simple manipulación y de fácil adquisición en el mercado. Y sugiere el empleo didáctico de éste en la enseñanza de conceptos básicos referentes a los ácidos nucleicos y a algunos temas relacionados a éstos como: la replicación semiconservadora de la molécula de ADN, transcripción, recombinación genética, transgénicos y terapia genética.Viviane Abreu de AndradeKarla Maria Castello Branco da CunhaJúlio Vianna BarbosaUniversidad de Cádizarticlemodelos didácticosácidos nucleicosrecursos pedagógicosSocial SciencesHENESRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 8, Iss 1, Pp 115-124 (2011)
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