Estudos em políticas culturais: passado, presente e futuro?
Este artigo lança um olhar sobre os microdados das teses e dissertações sobre políticas culturais defendidas no Brasil entre os anos de 1987 e 2019, por meio de perspectivas distintas e complementares, associando técnicas da pesquisa bibliométrica a aportes teórico-metodológicos de autores como Mic...
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Centro de Estudos Latino-Americanos sobre Cultura e Comunicação
2021
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oai:doaj.org-article:7e8fcff81da14dbcb2c80b0c2c1fc5cf2021-11-24T03:56:08ZEstudos em políticas culturais: passado, presente e futuro?1519-68952236-3467https://doaj.org/article/7e8fcff81da14dbcb2c80b0c2c1fc5cf2021-11-01T00:00:00Zhttps://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/185417https://doaj.org/toc/1519-6895https://doaj.org/toc/2236-3467 Este artigo lança um olhar sobre os microdados das teses e dissertações sobre políticas culturais defendidas no Brasil entre os anos de 1987 e 2019, por meio de perspectivas distintas e complementares, associando técnicas da pesquisa bibliométrica a aportes teórico-metodológicos de autores como Michel de Certeau, Pierre Bourdieu e Franco Moretti. A fim de compreender como se dá o desenvolvimento desse campo acadêmico no país, os dados inicialmente são apresentados com os principais agregadores e posteriormente segmentados por décadas: 1990 a 1999, 2000 a 2009 e 2010 a 2019. Os quantitativos da produção e os temas destacados de cada período são revisitados e contextualizados, com o propósito de imaginar os desafios e oportunidades dos estudos em políticas culturais para a próxima década. Leonardo CostaRenata RochaCentro de Estudos Latino-Americanos sobre Cultura e ComunicaçãoarticlePolíticas culturaisCampo acadêmicoTesesDissertaçõesBibliometriaCommunication. Mass mediaP87-96PTExtraprensa, Vol 14, Iss 2 (2021) |
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Políticas culturais Campo acadêmico Teses Dissertações Bibliometria Communication. Mass media P87-96 |
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Este artigo lança um olhar sobre os microdados das teses e dissertações sobre políticas culturais defendidas no Brasil entre os anos de 1987 e 2019, por meio de perspectivas distintas e complementares, associando técnicas da pesquisa bibliométrica a aportes teórico-metodológicos de autores como Michel de Certeau, Pierre Bourdieu e Franco Moretti. A fim de compreender como se dá o desenvolvimento desse campo acadêmico no país, os dados inicialmente são apresentados com os principais agregadores e posteriormente segmentados por décadas: 1990 a 1999, 2000 a 2009 e 2010 a 2019. Os quantitativos da produção e os temas destacados de cada período são revisitados e contextualizados, com o propósito de imaginar os desafios e oportunidades dos estudos em políticas culturais para a próxima década.
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