Perspectivas teóricas en la formación del estudiante de psicología, desde el área de Psicología Social Comunitaria en la Universidad de Manizales (Colombia)

este artículo muestra algunas líneas teóricas desde las cuales se ha formado o se está formando a los estudiantes que cursan su pregrado en Psicología y que deben ver como parte de la propuesta curricular, el área de Psicología Ssocial Ccomunitaria. Ttales líneas, desarrolladas en los últimos diez...

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Autor principal: Álvaro Díaz Gómez
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad Santo Tomás 2008
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Acceso en línea:https://doaj.org/article/7ecf9cb710f04b15b9e8b6963d7e79de
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spelling oai:doaj.org-article:7ecf9cb710f04b15b9e8b6963d7e79de2021-11-11T15:15:12ZPerspectivas teóricas en la formación del estudiante de psicología, desde el área de Psicología Social Comunitaria en la Universidad de Manizales (Colombia)1794-99982256-3067https://doaj.org/article/7ecf9cb710f04b15b9e8b6963d7e79de2008-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67940203https://doaj.org/toc/1794-9998https://doaj.org/toc/2256-3067este artículo muestra algunas líneas teóricas desde las cuales se ha formado o se está formando a los estudiantes que cursan su pregrado en Psicología y que deben ver como parte de la propuesta curricular, el área de Psicología Ssocial Ccomunitaria. Ttales líneas, desarrolladas en los últimos diez años, se entrecruzan; por lo tanto, el texto permite reconocer cómo los discursos, autores y tendencias varían y se complementan, según las perspectivas teóricas asumidas desde las denominaciones de Psicología latinoamericana, Psicología Ccomunitaria, Psicología de la Lliberación o Psicología Política, por las que se discurre en los procesos formativos. Sse muestra el nivel discursivo teórico en el que se realizan los procesos de formación, sin detallar los procesos pedagógicos o didácticos que le subyacen, no porque sean de poca importancia, sino, porque ameritan otro espacio de reflexión.Álvaro Díaz GómezUniversidad Santo Tomásarticlepsicología ssocialpsicología psicología de la lliberaciónpsicología políticaformaciónPsychologyBF1-990ENESPTDiversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 4, Iss 2, Pp 259-267 (2008)
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Perspectivas teóricas en la formación del estudiante de psicología, desde el área de Psicología Social Comunitaria en la Universidad de Manizales (Colombia)
description este artículo muestra algunas líneas teóricas desde las cuales se ha formado o se está formando a los estudiantes que cursan su pregrado en Psicología y que deben ver como parte de la propuesta curricular, el área de Psicología Ssocial Ccomunitaria. Ttales líneas, desarrolladas en los últimos diez años, se entrecruzan; por lo tanto, el texto permite reconocer cómo los discursos, autores y tendencias varían y se complementan, según las perspectivas teóricas asumidas desde las denominaciones de Psicología latinoamericana, Psicología Ccomunitaria, Psicología de la Lliberación o Psicología Política, por las que se discurre en los procesos formativos. Sse muestra el nivel discursivo teórico en el que se realizan los procesos de formación, sin detallar los procesos pedagógicos o didácticos que le subyacen, no porque sean de poca importancia, sino, porque ameritan otro espacio de reflexión.
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