ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL DO ESTUDANTE DA UNIVATES
This paper aims at verifying the contributions of the non-mandatory internship to academic education and professional training for the students at Univates. In order to do this, we attempted to understand the profile of interns, courses and companies granting internships, the relationship establishe...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Jaqueline Lavall, Júlia Elisabete Barden |
---|---|
Format: | article |
Langue: | ES PT |
Publié: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2014
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/7f30e91f7bcd4aa9b0a413217504d385 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
RELAÇÃO UNIVERSIDADE - EMPRESA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO CANAL DE MARKETING DE RELACIONAMENTO
par: Cleber Cervi, et autres
Publié: (2013) -
Hacia un nuevo instrumento de evaluación en la carrera de Medicina.: Uso del método OSCE
par: Bustamante Z,Marco, et autres
Publié: (2000) -
EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO ESTRATÉGIA NA FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
par: Marina Gonçalves, et autres
Publié: (2021) -
Evaluación del ambiente educacional en programas de especialización médica
par: Herrera,Cristian A, et autres
Publié: (2012) -
Validez y confiabilidad de los resultados del instrumento MEDUC-PG14 para medir el desempeño docente en la residencia médica en Perú
par: Olascoaga,Ana C., et autres
Publié: (2021)