Una herramienta para la gestión y el gobierno integrales del aprehendizaje universitario en entornos Active Learning
La enseñanza universitaria debe aportar al alumno no solo acervo personal y profesional -aprendizaje- sino, además, la capacidad para aumentarlo y generar continuamente valor durante su vida -aprehendizaje-. Asumiendo esto, el marco del EEES y un uso estructural de la tecnología en la metodología, s...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Universidad de Murcia
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/7fa287dadec445e3ad878664856dde30 |
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