La Universidad: un acercamiento histórico-filosófico

En nuestros días es un hecho que las especializaciones han ocasionado la disgregación del conocimiento humano. La universidad actual es la representación más concreta de esta disgregación, y el carácter de su quehacer se ha convertido en una inquietud relevante en todas las culturas por la multiplic...

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Autor principal: Jesús Salvador Moncada
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad Nacional de Colombia 2008
Materias:
B
Acceso en línea:https://doaj.org/article/80c87de6468b4070a96beb69302340c5
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spelling oai:doaj.org-article:80c87de6468b4070a96beb69302340c52021-11-11T15:18:33ZLa Universidad: un acercamiento histórico-filosófico0120-00622011-3668https://doaj.org/article/80c87de6468b4070a96beb69302340c52008-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80915459008https://doaj.org/toc/0120-0062https://doaj.org/toc/2011-3668En nuestros días es un hecho que las especializaciones han ocasionado la disgregación del conocimiento humano. La universidad actual es la representación más concreta de esta disgregación, y el carácter de su quehacer se ha convertido en una inquietud relevante en todas las culturas por la multiplicidad de versiones que se tienen acerca de sus funciones sustantivas, dada la complejidad de su dinámica académica. En contraste con esta desarmonía contemporánea, la presente revisión muestra la evolución de la universidad medieval y coloca un especial énfasis en su sistema organizativo, el cual dio origen a las funciones sustantivas de docencia, investigación y servicio a la comunidad, en un ambiente de internacionalización y autonomía universitaria, apuntalándola como la institución de estudios superiores por excelencia.Jesús Salvador MoncadaUniversidad Nacional de Colombiaarticleuniversidadedad mediastudium generalePhilosophy. Psychology. ReligionBPhilosophy (General)B1-5802ENESPTIdeas y Valores, Vol 57, Iss 137, Pp 131-148 (2008)
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description En nuestros días es un hecho que las especializaciones han ocasionado la disgregación del conocimiento humano. La universidad actual es la representación más concreta de esta disgregación, y el carácter de su quehacer se ha convertido en una inquietud relevante en todas las culturas por la multiplicidad de versiones que se tienen acerca de sus funciones sustantivas, dada la complejidad de su dinámica académica. En contraste con esta desarmonía contemporánea, la presente revisión muestra la evolución de la universidad medieval y coloca un especial énfasis en su sistema organizativo, el cual dio origen a las funciones sustantivas de docencia, investigación y servicio a la comunidad, en un ambiente de internacionalización y autonomía universitaria, apuntalándola como la institución de estudios superiores por excelencia.
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