Optionale Onlinekurse als Werkzeug der Studiengangsflexibilisierung

Im Beitrag wird ein Onlinekurs für das Lehramtsstudium Mathematik vorgestellt. Der Kurs ermöglicht durch Videos, elektronische Aufgaben mit gestuftem Feedback und ein asynchrones Austauschforum eine eigenverantwortliche Erarbeitung wesentlicher Grundlagen der mathematikdidaktischen Entwicklungsarbe...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marvin Titz
Formato: article
Lenguaje:DE
EN
Publicado: BiSEd 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/80fdfe0709fd46d8aad8d160385114ed
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