Fundamentos de los códigos de ética de los colegios profesionales
El artículo es el resultado del análisis documental de los diversos códigos que rigen el desempeño profesional en Costa Rica y que se plasman en el quehacer de los colegios profesionales. El texto nace a partir de la experiencia docente en el aula universitaria al reflexionar sobre el adecuado desem...
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Universidad de Costa Rica
2010
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oai:doaj.org-article:826101af36ed48ac81700ae4e40f971c2021-11-11T15:13:08ZFundamentos de los códigos de ética de los colegios profesionales0379-70822215-2644https://doaj.org/article/826101af36ed48ac81700ae4e40f971c2010-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44013961007https://doaj.org/toc/0379-7082https://doaj.org/toc/2215-2644El artículo es el resultado del análisis documental de los diversos códigos que rigen el desempeño profesional en Costa Rica y que se plasman en el quehacer de los colegios profesionales. El texto nace a partir de la experiencia docente en el aula universitaria al reflexionar sobre el adecuado desempeño profesional y más allá de las competencias técnicas propias de cada profesión.Cristina Castillo BriceñoUniversidad de Costa Ricaarticleeducaciónmoralética profesionalcolegios profesionalesdesarrollo profesionalEducation (General)L7-991ESRevista Educación, Vol 34, Iss 1, Pp 119-141 (2010) |
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El artículo es el resultado del análisis documental de los diversos códigos que rigen el desempeño profesional en Costa Rica y que se plasman en el quehacer de los colegios profesionales. El texto nace a partir de la experiencia docente en el aula universitaria al reflexionar sobre el adecuado desempeño profesional y más allá de las competencias técnicas propias de cada profesión. |
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