A aplicação de um recurso metodológico no processo de construção do conhecimento em Educação Ambiental
Neste artigo pretende-se relatar a experiência da utilização de um recurso metodológico em aulas de geografia, no ensino de educação ambiental, considerando que toda educação é sempre ambiental. Para isso, buscou-se antes de mais nada a construção do conhecimento a partir de um olhar de globalidade,...
Guardado en:
Autor principal: | Maria Ivete Soares de Almeida |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | PT |
Publicado: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2003
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/826c83134f744848944e9b070b5072f7 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Educação Ambiental no projeto “produção e elaboração de material didático no programa biodiversidade nas Costas – Parna Montanhas do Tumucumaque”
por: Eliane Cabral Silva, et al.
Publicado: (2017) -
Meio ambiente no contexto da globalização
por: Anete Marília Pereira
Publicado: (2003) -
Reflexões sobre território e educação quilombola: tensões e resistências
por: Carlos Alberto de Souza Mascarenhas
Publicado: (2017) -
Avaliação do trabalho de campo no processo de ensino-aprendizagem de Geografia
por: Ertz Ramon Teixeira Campos, et al.
Publicado: (2017) -
Geoprocessamento e a interdisciplinaridade na Geografia
por: Marcos Esdras Leite, et al.
Publicado: (2009)