КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКОМ, ИМЕЮЩИМ ДЦП

Цель. Статья посвящена актуальной теме дефектологического образования, а именно, коррекции речевого нарушения детей дошкольного возраста, имеющим детский церебральный паралич (ДЦП). Предметом выступает специфика коррекции речевой и психомоторной функции у детей имеющих ДЦП. Авторы ставят целью подго...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Nina Sergeevna Efremova, Natalya Andreevna Shulyak, Elena Anatolyevna Larina
Formato:	article
Lenguaje:	EN RU
Publicado:	Science and Innovation Center Publishing House 2019
Materias:	дцп коррекция развитие конспект Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/82beeb54f86a493ea8ff274e61b30241
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:82beeb54f86a493ea8ff274e61b30241
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:82beeb54f86a493ea8ff274e61b302412021-12-02T17:59:59ZКОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКОМ, ИМЕЮЩИМ ДЦП2658-403410.12731/2658-4034-2019-1-6-17https://doaj.org/article/82beeb54f86a493ea8ff274e61b302412019-04-01T00:00:00Zhttp://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12018https://doaj.org/toc/2658-4034Цель. Статья посвящена актуальной теме дефектологического образования, а именно, коррекции речевого нарушения детей дошкольного возраста, имеющим детский церебральный паралич (ДЦП). Предметом выступает специфика коррекции речевой и психомоторной функции у детей имеющих ДЦП. Авторы ставят целью подготовку конспекта логопедического занятия, который учитывает все особенности речи и опорно-двигательного аппарата ребёнка, на основе федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Метод или методология проведения работы. Основу исследования составляют теоретические и практические методы для проведения коррекционной работы. Результаты. Результаты работы заключаются в том, что составленный конспект отвечает требованиям ФГОС по варианту обучения 6.2( ), таким образом, его могут использовать логопеды в своей практике. Авторы делают предположение, что данная разработка будет полезна логопедам ДОУ и студентам специального (дефектологического) образования. Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в сфере коррекционной педагогики и специального дефектологического образования.Nina Sergeevna EfremovaNatalya Andreevna ShulyakElena Anatolyevna LarinaScience and Innovation Center Publishing HousearticleдцпкоррекцияразвитиеконспектEducation (General)L7-991PsychologyBF1-990ENRURussian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 1, Pp 6-17 (2019)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN RU
topic	дцп коррекция развитие конспект Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
spellingShingle	дцп коррекция развитие конспект Education (General) L7-991 Psychology BF1-990 Nina Sergeevna Efremova Natalya Andreevna Shulyak Elena Anatolyevna Larina КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКОМ, ИМЕЮЩИМ ДЦП
description	Цель. Статья посвящена актуальной теме дефектологического образования, а именно, коррекции речевого нарушения детей дошкольного возраста, имеющим детский церебральный паралич (ДЦП). Предметом выступает специфика коррекции речевой и психомоторной функции у детей имеющих ДЦП. Авторы ставят целью подготовку конспекта логопедического занятия, который учитывает все особенности речи и опорно-двигательного аппарата ребёнка, на основе федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Метод или методология проведения работы. Основу исследования составляют теоретические и практические методы для проведения коррекционной работы. Результаты. Результаты работы заключаются в том, что составленный конспект отвечает требованиям ФГОС по варианту обучения 6.2( ), таким образом, его могут использовать логопеды в своей практике. Авторы делают предположение, что данная разработка будет полезна логопедам ДОУ и студентам специального (дефектологического) образования. Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в сфере коррекционной педагогики и специального дефектологического образования.
format	article
author	Nina Sergeevna Efremova Natalya Andreevna Shulyak Elena Anatolyevna Larina
author_facet	Nina Sergeevna Efremova Natalya Andreevna Shulyak Elena Anatolyevna Larina
author_sort	Nina Sergeevna Efremova
title	КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКОМ, ИМЕЮЩИМ ДЦП
title_short	КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКОМ, ИМЕЮЩИМ ДЦП
title_full	КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКОМ, ИМЕЮЩИМ ДЦП
title_fullStr	КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКОМ, ИМЕЮЩИМ ДЦП
title_full_unstemmed	КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКОМ, ИМЕЮЩИМ ДЦП
title_sort	конспект логопедического занятия с дошкольником, имеющим дцп
publisher	Science and Innovation Center Publishing House
publishDate	2019
url	https://doaj.org/article/82beeb54f86a493ea8ff274e61b30241
work_keys_str_mv	AT ninasergeevnaefremova konspektlogopedičeskogozanâtiâsdoškolʹnikomimeûŝimdcp AT natalyaandreevnashulyak konspektlogopedičeskogozanâtiâsdoškolʹnikomimeûŝimdcp AT elenaanatolyevnalarina konspektlogopedičeskogozanâtiâsdoškolʹnikomimeûŝimdcp
_version_	1718379001211256832

КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКОМ, ИМЕЮЩИМ ДЦП

Ejemplares similares