Fake news, desinformação e necessidade de formar leitores críticos

Este artigo apresenta uma discussão sobre fake news e desinformação, considerando efeitos desses fenômenos na sociedade contemporânea e atentando para a necessidade de formar leitores críticos, conscientes da exigência de conhecer a origem das informações. Nosso objetivo é mostrar como as fake news...

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Auteurs principaux: Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin, Chloé Leurquin
Format: article
Langue:PT
Publié: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 2021
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/82cb4f45ecbe43d7a25005e780958b1c
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