UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 SAMIGALUH

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar PKn pada materi Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Samigaluh Kulonprogo melalui penerapan model pembelajaran discovery learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nurjanah Nurjanah
Formato: article
Lenguaje:EN
ID
Publicado: Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2020
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/836668ec67244731b6359ca2b4baa7eb
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:836668ec67244731b6359ca2b4baa7eb
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:836668ec67244731b6359ca2b4baa7eb2021-11-17T12:55:08ZUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 SAMIGALUH 10.51169/ideguru.v5i1.1122527-57122722-2195https://doaj.org/article/836668ec67244731b6359ca2b4baa7eb2020-05-01T00:00:00Zhttps://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/112https://doaj.org/toc/2527-5712https://doaj.org/toc/2722-2195 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar PKn pada materi Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Samigaluh Kulonprogo melalui penerapan model pembelajaran discovery learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Samigaluh Kulonprogo. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa metode discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Samigaluh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pra siklus 71,6 dengan presentase ketuntasan sebesar 22,2%. Nilai rata-rata tes siklus I yaitu 76,3 dengan presentase ketuntasan sebesar 50% dan nilai rata-rata tes siklus II yaitu 85,6 dengan presentase ketuntasan sebesar 100%. Nurjanah NurjanahDinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIYarticlediscovery learninghasil belajar PKnEducation (General)L7-991ENIDIdeguru, Vol 5, Iss 1 (2020)
institution DOAJ
collection DOAJ
language EN
ID
topic discovery learning
hasil belajar PKn
Education (General)
L7-991
spellingShingle discovery learning
hasil belajar PKn
Education (General)
L7-991
Nurjanah Nurjanah
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 SAMIGALUH
description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar PKn pada materi Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Samigaluh Kulonprogo melalui penerapan model pembelajaran discovery learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Samigaluh Kulonprogo. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa metode discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Samigaluh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pra siklus 71,6 dengan presentase ketuntasan sebesar 22,2%. Nilai rata-rata tes siklus I yaitu 76,3 dengan presentase ketuntasan sebesar 50% dan nilai rata-rata tes siklus II yaitu 85,6 dengan presentase ketuntasan sebesar 100%.
format article
author Nurjanah Nurjanah
author_facet Nurjanah Nurjanah
author_sort Nurjanah Nurjanah
title UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 SAMIGALUH
title_short UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 SAMIGALUH
title_full UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 SAMIGALUH
title_fullStr UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 SAMIGALUH
title_full_unstemmed UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTEGRASI NASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 SAMIGALUH
title_sort upaya peningkatan hasil belajar siswa pada materi integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika menggunakan model pembelajaran discovery learning pada siswa kelas x mipa sma negeri 1 samigaluh
publisher Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
publishDate 2020
url https://doaj.org/article/836668ec67244731b6359ca2b4baa7eb
work_keys_str_mv AT nurjanahnurjanah upayapeningkatanhasilbelajarsiswapadamateriintegrasinasionaldalambingkaibhinnekatunggalikamenggunakanmodelpembelajarandiscoverylearningpadasiswakelasxmipasmanegeri1samigaluh
_version_ 1718425556765114368