Peningkatan Kualitas Penyuluh Pertanian dengan Penerapan Metode Blended Learning di Balai Besar Pelatihan Pertanian Ketindan Malang

Dalam sistem pembelajaran saat ini terdapat dua metode pembelajaran yaitu metode konvensional tanpa menggunakan sistem digital dan metode blended Learning dalam proses belajar mengajar yang mengkombinasikan sistem pendidikan konvensional dengan sistem yang serba digital. Penelitian ini dilakukan un...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sundoko Sundoko, Edi Dwi Cahyono, Reza Safitri
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Fakultas Pertanian, Universitas Panji Sakti 2021
Materias:	blended learning kognitif pelatihan uji t Agriculture (General) S1-972
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/83c3868a76b94db4831e14becc394f67
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:83c3868a76b94db4831e14becc394f67
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:83c3868a76b94db4831e14becc394f672021-11-06T16:47:14ZPeningkatan Kualitas Penyuluh Pertanian dengan Penerapan Metode Blended Learning di Balai Besar Pelatihan Pertanian Ketindan Malang2655-853X10.37637/ab.v4i3.737https://doaj.org/article/83c3868a76b94db4831e14becc394f672021-11-01T00:00:00Zhttps://ejournal.unipas.ac.id/index.php/Agro/article/view/737https://doaj.org/toc/2655-853XDalam sistem pembelajaran saat ini terdapat dua metode pembelajaran yaitu metode konvensional tanpa menggunakan sistem digital dan metode blended Learning dalam proses belajar mengajar yang mengkombinasikan sistem pendidikan konvensional dengan sistem yang serba digital. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh penerapan pembelajaran blended learning terhadap aspek kognitif peserta pelatihan di BBPP Ketindan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari hingga Juni 2021. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling dengan jumlah responden 120 orang yang terbagi dalam 2 (dua) kelas yaitu eksperimen (blended learning) dan kontrol (konvensional). Analisis data penelitian menggunakan uji t-test. Penerapan metode blended learning menghasilkan peningkatan aspek kognitif yang signifikan dengan nilai rata-rata sebesar 4,26 dan kategori sangat tinggi dibandingkan dengan metode konvensional yang hanya mampu meningkatkan aspek kognitif sebesar 3,66 dengan kategori tinggi. Hal ini menunjukan bahwa perlakuan atau treatment pada metode blended learning lebih efektif terutama dalam pendalaman dan pemantapan materi sehingga tingkat pemahaman peserta lebih tinggi.Sundoko SundokoEdi Dwi CahyonoReza SafitriFakultas Pertanian, Universitas Panji Saktiarticleblended learningkognitifpelatihanuji tAgriculture (General)S1-972ENIDAgro Bali: Agricultural Journal, Vol 4, Iss 3, Pp 459-466 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	blended learning kognitif pelatihan uji t Agriculture (General) S1-972
spellingShingle	blended learning kognitif pelatihan uji t Agriculture (General) S1-972 Sundoko Sundoko Edi Dwi Cahyono Reza Safitri Peningkatan Kualitas Penyuluh Pertanian dengan Penerapan Metode Blended Learning di Balai Besar Pelatihan Pertanian Ketindan Malang
description	Dalam sistem pembelajaran saat ini terdapat dua metode pembelajaran yaitu metode konvensional tanpa menggunakan sistem digital dan metode blended Learning dalam proses belajar mengajar yang mengkombinasikan sistem pendidikan konvensional dengan sistem yang serba digital. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh penerapan pembelajaran blended learning terhadap aspek kognitif peserta pelatihan di BBPP Ketindan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari hingga Juni 2021. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling dengan jumlah responden 120 orang yang terbagi dalam 2 (dua) kelas yaitu eksperimen (blended learning) dan kontrol (konvensional). Analisis data penelitian menggunakan uji t-test. Penerapan metode blended learning menghasilkan peningkatan aspek kognitif yang signifikan dengan nilai rata-rata sebesar 4,26 dan kategori sangat tinggi dibandingkan dengan metode konvensional yang hanya mampu meningkatkan aspek kognitif sebesar 3,66 dengan kategori tinggi. Hal ini menunjukan bahwa perlakuan atau treatment pada metode blended learning lebih efektif terutama dalam pendalaman dan pemantapan materi sehingga tingkat pemahaman peserta lebih tinggi.
format	article
author	Sundoko Sundoko Edi Dwi Cahyono Reza Safitri
author_facet	Sundoko Sundoko Edi Dwi Cahyono Reza Safitri
author_sort	Sundoko Sundoko
title	Peningkatan Kualitas Penyuluh Pertanian dengan Penerapan Metode Blended Learning di Balai Besar Pelatihan Pertanian Ketindan Malang
title_short	Peningkatan Kualitas Penyuluh Pertanian dengan Penerapan Metode Blended Learning di Balai Besar Pelatihan Pertanian Ketindan Malang
title_full	Peningkatan Kualitas Penyuluh Pertanian dengan Penerapan Metode Blended Learning di Balai Besar Pelatihan Pertanian Ketindan Malang
title_fullStr	Peningkatan Kualitas Penyuluh Pertanian dengan Penerapan Metode Blended Learning di Balai Besar Pelatihan Pertanian Ketindan Malang
title_full_unstemmed	Peningkatan Kualitas Penyuluh Pertanian dengan Penerapan Metode Blended Learning di Balai Besar Pelatihan Pertanian Ketindan Malang
title_sort	peningkatan kualitas penyuluh pertanian dengan penerapan metode blended learning di balai besar pelatihan pertanian ketindan malang
publisher	Fakultas Pertanian, Universitas Panji Sakti
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/83c3868a76b94db4831e14becc394f67
work_keys_str_mv	AT sundokosundoko peningkatankualitaspenyuluhpertaniandenganpenerapanmetodeblendedlearningdibalaibesarpelatihanpertanianketindanmalang AT edidwicahyono peningkatankualitaspenyuluhpertaniandenganpenerapanmetodeblendedlearningdibalaibesarpelatihanpertanianketindanmalang AT rezasafitri peningkatankualitaspenyuluhpertaniandenganpenerapanmetodeblendedlearningdibalaibesarpelatihanpertanianketindanmalang
_version_	1718443678792417280

Peningkatan Kualitas Penyuluh Pertanian dengan Penerapan Metode Blended Learning di Balai Besar Pelatihan Pertanian Ketindan Malang

Ejemplares similares