Trayectorias educativas de éxito de estudiantes de origen inmigrante escolarizados en el sistema educativo español

El artículo presenta parte de los resultados del trabajo de campo realizado en la investigación del p lan n acional i +D+ i (2008-2011): La mejora de la convivencia y el aprendizaje en los centros educativos de primaria y secundaria con alumnado inmigrante ; realizada por profesorado de siete univer...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Noemí Martín Casabona, Rosa Larena Fernández, Eduard Mondéjar
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2012
Materias:	éxito escolar inmigración integración social Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/83f944fbe9374106bb80c21c7a23bc44
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