Narrativas del pasado y literatura infantil: continuidades y rupturas en los planteos críticos de Graciela Montes y Ana Maria Machado

Este trabajo propone continuar los estudios iniciados en otras instancias de investigación con el fin de explorar la literatura infanto - juvenil desde los estudios literarios y el impacto de la violencia política de las últimas dictaduras militares. El texto recorrerá l as...

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Autor principal: Laura Rafaela García
Formato: article
Lenguaje:ES
PT
Publicado: Universidade de Brasília 2015
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Acceso en línea:https://doaj.org/article/84677c3906b8443f81cbe07e652cb06a
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spelling oai:doaj.org-article:84677c3906b8443f81cbe07e652cb06a2021-11-11T15:52:08ZNarrativas del pasado y literatura infantil: continuidades y rupturas en los planteos críticos de Graciela Montes y Ana Maria Machado1518-01582316-4018https://doaj.org/article/84677c3906b8443f81cbe07e652cb06a2015-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323141078008https://doaj.org/toc/1518-0158https://doaj.org/toc/2316-4018Este trabajo propone continuar los estudios iniciados en otras instancias de investigación con el fin de explorar la literatura infanto - juvenil desde los estudios literarios y el impacto de la violencia política de las últimas dictaduras militares. El texto recorrerá l as miradas del pasado a partir de la experiencia de dos autoras claves para la literatura infantil de Argentina y de Brasil, como son Graciela Montes y Ana Maria Machado. Por un lado, este estudio pretende profundizar en los modos en los que la violencia p olítica de la última dictadura incidió en las prácticas intelectuales de estas autoras en los dos países. Esto nos permitirá establecer similitudes y diferencias entre ambos casos. Por otro lado, avanzaremos en el análisis de narrativas críticas entendidas como memorias fundamentales para la reconstrucción de las polémicas que definieron los principales planteos de la literatura para niños en los años noventa, dentro del contexto democrático. El posicionamiento crítico de las autoras con respecto a los movi mientos de su campo y las características del contexto de cada país contribuye a profundizar en los modos desde los cuales la literatura participa de la infancia.Laura Rafaela GarcíaUniversidade de Brasíliaarticleliteratura infantil argentinaliteratura infantil brasileragraciela montesana maria machadoFrench literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literaturePQ1-3999ESPTEstudos de Literatura Brasileira Contemporânea, Iss 46, Pp 133-151 (2015)
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