Las primeras Escuelas Normales en el Perú

El presente trabajo contiene una visión panorámica del proceso histórico de las primeras escuelas normales en el Perú, particularmente de Lima y Trujillo, desde el intento de 1822, al comenzar la vida independiente, hasta las principales experiencias de los siglos XIX y XX. Pone de manifiesto las...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Elmer Robles Ortiz
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2004
Materias:	educación escuela normal profesores política gobierno normas legales Education L Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/84b02c5738f346aa87e326cbd6a75528
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spelling	oai:doaj.org-article:84b02c5738f346aa87e326cbd6a755282021-11-11T15:39:28ZLas primeras Escuelas Normales en el Perú0122-72382256-5248https://doaj.org/article/84b02c5738f346aa87e326cbd6a755282004-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86900605https://doaj.org/toc/0122-7238https://doaj.org/toc/2256-5248El presente trabajo contiene una visión panorámica del proceso histórico de las primeras escuelas normales en el Perú, particularmente de Lima y Trujillo, desde el intento de 1822, al comenzar la vida independiente, hasta las principales experiencias de los siglos XIX y XX. Pone de manifiesto las aspiraciones y realizaciones, los avances y retrocesos de diversos gobiernos de ambas centurias, así como la diferencia entre lo ideal, dispuesto por las normas legales, y lo real, impuesto por las circunstancias políticas y económicas que impidieron o dificultaron sacar adelante las instituciones destinadas a la formación de normalistas. La fundación y cierre de estas escuelas fueron frecuentes; unas murieron al nacer, otras realizaron labor fugaz. La Escuela Normal de Varones fundada en 1905 es una experiencia diferente a las anteriores. Y por su parte la Escuela Normal de Mujeres creada en 1876 corrió mejor suerte y continuó en el siglo XX.Elmer Robles OrtizUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaarticleeducaciónescuela normalprofesorespolíticagobiernonormas legalesEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 6, Iss 6, Pp 57-86 (2004)
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