Komunikologia – zarys teoretyczny i problemy praktyczne w świetle kształcenia kompetencji komunikacyjnych

Communicology – theoretical overview and practical problems, in the light of teaching of communication skills The article discusses communicology, a research discipline that has been gaining increasing popularity lately, both among scholars specializing in the problems of human communication (ps...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Beata Drabik-Frączek, Aneta Załazińska
Formato:	article
Lenguaje:	DE EN FR PL RU
Publicado:	Ksiegarnia Akademicka Publishing 2014
Materias:	komunikologia kompetencja komunikacyjna modele komunikacji: kodowy, orkiestralny i rytualny Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/84df7228190e48c99a0d122b5e557ef5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:84df7228190e48c99a0d122b5e557ef5
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:84df7228190e48c99a0d122b5e557ef52021-11-27T13:02:39ZKomunikologia – zarys teoretyczny i problemy praktyczne w świetle kształcenia kompetencji komunikacyjnych10.12797/LV.09.2014.18.031896-21222392-1226https://doaj.org/article/84df7228190e48c99a0d122b5e557ef52014-04-01T00:00:00Zhttps://journals.akademicka.pl/lv/article/view/2808https://doaj.org/toc/1896-2122https://doaj.org/toc/2392-1226 Communicology – theoretical overview and practical problems, in the light of teaching of communication skills The article discusses communicology, a research discipline that has been gaining increasing popularity lately, both among scholars specializing in the problems of human communication (psychologists, philosophers, linguists), and among rhetoric and auto presentation coaches and trainers. The first part of the paper presents problems related to the definition of the term communicology, and gives a wider description of two models of communication: the code and the orchestral model. This part also introduces the axioms of communication proposed by the scholars of the Palo Alto school (Paul Watzlawick, Janet Beavin, and Don Jackson), as they are the foundation of the modern, pragmatic approach to communication as a feedback process in which the role of the receiver is no less important than that of the sender. The second part of the paper focuses on selected problems related to teaching of practical communication skills. It discusses the questions of communicative competence (as understood by Dell Hymes), non-verbal communication, development of assertiveness and empathy, and also the problem of communicative effectiveness and of the purpose of perfecting communicative skills (interpreted from the point of view of the ritual communication model of James Carey and Eric Rothenbuhler). Beata Drabik-FrączekAneta ZałazińskaKsiegarnia Akademicka Publishingarticlekomunikologiakompetencja komunikacyjnamodele komunikacji: kodowy, orkiestralny i rytualnyLanguage. Linguistic theory. Comparative grammarP101-410DEENFRPLRULingVaria, Vol 9, Iss 18 (2014)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	DE EN FR PL RU
topic	komunikologia kompetencja komunikacyjna modele komunikacji: kodowy, orkiestralny i rytualny Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410
spellingShingle	komunikologia kompetencja komunikacyjna modele komunikacji: kodowy, orkiestralny i rytualny Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410 Beata Drabik-Frączek Aneta Załazińska Komunikologia – zarys teoretyczny i problemy praktyczne w świetle kształcenia kompetencji komunikacyjnych
description	Communicology – theoretical overview and practical problems, in the light of teaching of communication skills The article discusses communicology, a research discipline that has been gaining increasing popularity lately, both among scholars specializing in the problems of human communication (psychologists, philosophers, linguists), and among rhetoric and auto presentation coaches and trainers. The first part of the paper presents problems related to the definition of the term communicology, and gives a wider description of two models of communication: the code and the orchestral model. This part also introduces the axioms of communication proposed by the scholars of the Palo Alto school (Paul Watzlawick, Janet Beavin, and Don Jackson), as they are the foundation of the modern, pragmatic approach to communication as a feedback process in which the role of the receiver is no less important than that of the sender. The second part of the paper focuses on selected problems related to teaching of practical communication skills. It discusses the questions of communicative competence (as understood by Dell Hymes), non-verbal communication, development of assertiveness and empathy, and also the problem of communicative effectiveness and of the purpose of perfecting communicative skills (interpreted from the point of view of the ritual communication model of James Carey and Eric Rothenbuhler).
format	article
author	Beata Drabik-Frączek Aneta Załazińska
author_facet	Beata Drabik-Frączek Aneta Załazińska
author_sort	Beata Drabik-Frączek
title	Komunikologia – zarys teoretyczny i problemy praktyczne w świetle kształcenia kompetencji komunikacyjnych
title_short	Komunikologia – zarys teoretyczny i problemy praktyczne w świetle kształcenia kompetencji komunikacyjnych
title_full	Komunikologia – zarys teoretyczny i problemy praktyczne w świetle kształcenia kompetencji komunikacyjnych
title_fullStr	Komunikologia – zarys teoretyczny i problemy praktyczne w świetle kształcenia kompetencji komunikacyjnych
title_full_unstemmed	Komunikologia – zarys teoretyczny i problemy praktyczne w świetle kształcenia kompetencji komunikacyjnych
title_sort	komunikologia – zarys teoretyczny i problemy praktyczne w świetle kształcenia kompetencji komunikacyjnych
publisher	Ksiegarnia Akademicka Publishing
publishDate	2014
url	https://doaj.org/article/84df7228190e48c99a0d122b5e557ef5
work_keys_str_mv	AT beatadrabikfraczek komunikologiazarysteoretycznyiproblemypraktycznewswietlekształceniakompetencjikomunikacyjnych AT anetazałazinska komunikologiazarysteoretycznyiproblemypraktycznewswietlekształceniakompetencjikomunikacyjnych
_version_	1718408816026976256

Komunikologia – zarys teoretyczny i problemy praktyczne w świetle kształcenia kompetencji komunikacyjnych

Ejemplares similares