It takes a team: Generating evidence to define and foster collective competence in health professions education
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN |
| Publicado: |
Canadian Medical Education Journal
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/85ebb37431364396b7c1952ed6af0a86 |
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