Las Mujeres Mexicanas durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, 1934-1940

El presente documento aborda el tema de las mujeres en las primeras décadas del siglo XX, especialmente durante el gobierno de Lázaro Cárdenas (1934-1940). La hipótesis central del trabajo es que si bien en las políticas gubernamentales y en algunos medios impresos, como lo fueron los periódicos y l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Elvia Montes de Oca Navas
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2015
Materias:	revista historia de la educación latinoamericana estudios de género historia social condición social de las mujeres educación socialista Education L Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/85f4b49cd2e24e1abbc4ab248dea0592
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spelling	oai:doaj.org-article:85f4b49cd2e24e1abbc4ab248dea05922021-11-11T15:39:32ZLas Mujeres Mexicanas durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, 1934-19400122-72382256-5248https://doaj.org/article/85f4b49cd2e24e1abbc4ab248dea05922015-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86938947008https://doaj.org/toc/0122-7238https://doaj.org/toc/2256-5248El presente documento aborda el tema de las mujeres en las primeras décadas del siglo XX, especialmente durante el gobierno de Lázaro Cárdenas (1934-1940). La hipótesis central del trabajo es que si bien en las políticas gubernamentales y en algunos medios impresos, como lo fueron los periódicos y los libros escolares de la época del gobierno cardenista, se propusieron cambios en las condiciones sociales en las que vivían las mujeres y en sus relaciones con los varones, estas condiciones no cambiaron de manera estructural, y se reforzaron en el imaginario social. Demostrar esto fue el objetivo central del documento y para ello, como metodología, se hizo el análisis de algunas fuentes primarias de información, como son los periódicos y los libros escolares, y en la conclusión se refuerza la hipótesis planeada.Elvia Montes de Oca NavasUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaarticlerevista historia de la educación latinoamericanaestudios de génerohistoria socialcondición social de las mujereseducación socialistaEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 17, Iss 24, Pp 149-166 (2015)
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description	El presente documento aborda el tema de las mujeres en las primeras décadas del siglo XX, especialmente durante el gobierno de Lázaro Cárdenas (1934-1940). La hipótesis central del trabajo es que si bien en las políticas gubernamentales y en algunos medios impresos, como lo fueron los periódicos y los libros escolares de la época del gobierno cardenista, se propusieron cambios en las condiciones sociales en las que vivían las mujeres y en sus relaciones con los varones, estas condiciones no cambiaron de manera estructural, y se reforzaron en el imaginario social. Demostrar esto fue el objetivo central del documento y para ello, como metodología, se hizo el análisis de algunas fuentes primarias de información, como son los periódicos y los libros escolares, y en la conclusión se refuerza la hipótesis planeada.
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