Pengembangan Buku Suplemen Matematika (SUKA) untuk Penanaman Konsep Bangun Datar Siswa Sekolah Dasar

Pembelajaran matematika di sekolah dasar memiliki banyakkekurangan dalam hal sumber belajar sehingga diperlukan sumber belajar yang efektif digunakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar.Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk pembelajaran yang layak. Penelitian dan pegembangan ini me...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Asfi Manzilatu Rohmah, Ida Putriani, Desy Dwi Riana
Format:	article
Langue:	EN ID
Publié:	Universitas Musamus, Faculty of Teacher Training and Education 2021
Sujets:	Supplement Book Mathematics Theory and practice of education LB5-3640
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/86805f6b1c9d49f0a5f1b82ccef58562
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

id	oai:doaj.org-article:86805f6b1c9d49f0a5f1b82ccef58562
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:86805f6b1c9d49f0a5f1b82ccef585622021-11-17T05:22:57ZPengembangan Buku Suplemen Matematika (SUKA) untuk Penanaman Konsep Bangun Datar Siswa Sekolah Dasar10.35724/musjpe.v4i1.35222622-78002622-7819https://doaj.org/article/86805f6b1c9d49f0a5f1b82ccef585622021-10-01T00:00:00Zhttp://ejournal.unmus.ac.id/index.php/primary/article/view/3522https://doaj.org/toc/2622-7800https://doaj.org/toc/2622-7819 Pembelajaran matematika di sekolah dasar memiliki banyakkekurangan dalam hal sumber belajar sehingga diperlukan sumber belajar yang efektif digunakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar.Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk pembelajaran yang layak. Penelitian dan pegembangan ini menggunakan model Borg n Gall dengan 7 langkah pengembangan yang telah diadaptasi yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk. Hasil persentase validasi dari ke 3 validator yaitu: (1) 90,5% dari ahli materi (2) 85% dari ahli bahasa 82% dari ahli materi. Hasil angket keterbacaan siswa menunjukan, buku suplemen layak digunakan dengan perolehan persentase bacaan sebesar 94% dan respon positif siswa terhadap buku tersebut, angket keterbacaan guru menunjukan persentase bacaan sebesar 90% layak untuk digunakan. Maka, buku suplemen matematika yang dikembangkan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Asfi Manzilatu RohmahIda PutrianiDesy Dwi RianaUniversitas Musamus, Faculty of Teacher Training and EducationarticleSupplement BookMathematicsTheory and practice of educationLB5-3640ENIDMusamus Journal of Primary Education, Vol 4, Iss 1 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	Supplement Book Mathematics Theory and practice of education LB5-3640
spellingShingle	Supplement Book Mathematics Theory and practice of education LB5-3640 Asfi Manzilatu Rohmah Ida Putriani Desy Dwi Riana Pengembangan Buku Suplemen Matematika (SUKA) untuk Penanaman Konsep Bangun Datar Siswa Sekolah Dasar
description	Pembelajaran matematika di sekolah dasar memiliki banyakkekurangan dalam hal sumber belajar sehingga diperlukan sumber belajar yang efektif digunakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar.Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk pembelajaran yang layak. Penelitian dan pegembangan ini menggunakan model Borg n Gall dengan 7 langkah pengembangan yang telah diadaptasi yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk. Hasil persentase validasi dari ke 3 validator yaitu: (1) 90,5% dari ahli materi (2) 85% dari ahli bahasa 82% dari ahli materi. Hasil angket keterbacaan siswa menunjukan, buku suplemen layak digunakan dengan perolehan persentase bacaan sebesar 94% dan respon positif siswa terhadap buku tersebut, angket keterbacaan guru menunjukan persentase bacaan sebesar 90% layak untuk digunakan. Maka, buku suplemen matematika yang dikembangkan dapat digunakan dalam proses pembelajaran.
format	article
author	Asfi Manzilatu Rohmah Ida Putriani Desy Dwi Riana
author_facet	Asfi Manzilatu Rohmah Ida Putriani Desy Dwi Riana
author_sort	Asfi Manzilatu Rohmah
title	Pengembangan Buku Suplemen Matematika (SUKA) untuk Penanaman Konsep Bangun Datar Siswa Sekolah Dasar
title_short	Pengembangan Buku Suplemen Matematika (SUKA) untuk Penanaman Konsep Bangun Datar Siswa Sekolah Dasar
title_full	Pengembangan Buku Suplemen Matematika (SUKA) untuk Penanaman Konsep Bangun Datar Siswa Sekolah Dasar
title_fullStr	Pengembangan Buku Suplemen Matematika (SUKA) untuk Penanaman Konsep Bangun Datar Siswa Sekolah Dasar
title_full_unstemmed	Pengembangan Buku Suplemen Matematika (SUKA) untuk Penanaman Konsep Bangun Datar Siswa Sekolah Dasar
title_sort	pengembangan buku suplemen matematika (suka) untuk penanaman konsep bangun datar siswa sekolah dasar
publisher	Universitas Musamus, Faculty of Teacher Training and Education
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/86805f6b1c9d49f0a5f1b82ccef58562
work_keys_str_mv	AT asfimanzilaturohmah pengembanganbukusuplemenmatematikasukauntukpenanamankonsepbangundatarsiswasekolahdasar AT idaputriani pengembanganbukusuplemenmatematikasukauntukpenanamankonsepbangundatarsiswasekolahdasar AT desydwiriana pengembanganbukusuplemenmatematikasukauntukpenanamankonsepbangundatarsiswasekolahdasar
_version_	1718425938058805248

Pengembangan Buku Suplemen Matematika (SUKA) untuk Penanaman Konsep Bangun Datar Siswa Sekolah Dasar

Documents similaires