O TRABALHO DE CAMPO EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO COMO AMBIENTE EDUCATIVO E ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA FUNDAMENTAL PARA UMA FORMAÇÃO DIFERENCIADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
This work is a theoretical essay, it was made from activities carried out under the education-research-extension tripod in the Group of Study and Research in Environmental Education, Diversity and Sustainability, of the Federal Rural University of Rio de Janeiro (GEPEADS/UFRRJ) and a Doctorate degre...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES FR PT |
| Publié: |
Universidade Federal do Maranhão
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/870211d7a1c34cbdad78704f6562c26c |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|